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- Principales entrevistas diagnósticas para la evaluación psicopatológica en niños y adolescentes
- Principales entrevistas diagnósticas para la evaluación psicopatológica en adultos
- Evaluación de la instalación del lenguaje
- Pruebas Estandarizadas Genéricas de Evaluación del Lenguaje
- Pruebas para la evaluación de aspectos específicos del lenguaje
- Evaluación categorial
- Principales escalas y entrevistas para la evaluación de la Hiperactividad con Déficit de Atención
- Epidemiología
- Factores de riesgo
- Principales escalas y cuestionarios para el diagnóstico de los trastornos de espectro esquizofrénico
- Instrumentos de evaluación de los trastornos depresivos
- Criterios diagnósticos de otros trastornos depresivos:
- Instrumentos específicos para la evaluación de los trastornos depresivos en adolescentes y adultos
- Principales Instrumentos Específicos para la Evaluación de los Trastornos Depresivos en Niños y Adolescentes, y Poblaciones Especiales 117
- Principales Instrumentos para la Evaluación de la Manía
- Factores implicados en los problemas de ansiedad
- Principales características de las entrevistas diagnósticas para niños y adolescentes
- Principales características de las entrevistas diagnósticas para adultos
- Preguntas ejemplo para el cribado de los trastornos de síntomas somáticos o somatomorfos
- Cuestionarios y escalas de puntuación
- Cuestionarios multidimensionales que contiene una dimensión para la evaluación de los síntomas físicos
- Factores asociados
- Entrevistas diagnósticas
- Cuestionarios/escalas o Inventarios Globales de Síntomas
- Principales Instrumentos para el Diagnóstico del TOC
- Diagnóstico de dependencia
- Criterios para la dependencia de sustancias
- Criterios para la intoxicación por sustancias
- Criterios para la abstinencia de sustancia y trastornos mentales inducidos por sustancias
- Entrevistas estructuradas
- Medidas de Autoinforme de gravedad de la dependencia
- Principales entrevistas para el Diagnóstico y delimitación de los trastornos alimentarios
- Principales cuestionarios/Escalas para el diagnóstico y la delimitación de los trastornos alimentarios
- Clasificaciones diagnósticas
- Clasificación de las disfunciones sexuales según el DSM
- Comparativa entre las clasificaciones de las disfunciones sexuales propuestas por el DSM-IV y el DSM-V
- Información básica a recoger siguiendo el Sistema Clasificatorio Integrado Tipológico Funcional (Carrobles y Sanz, 2011)
- Instrumentos de autoinforme utilizados para el diagnóstico de los problemas sexuales
- Comorbilidad de los trastornos sexuales
- Descripción de los principales Trastornos relacionados con estresores
- Descripción de las conductas suicidas y autolíticas
- Etiología de los trastornos estresores
- Etiología de las conductas suicidas y autolíticas
- Instrumentos para la identificación de Estresores
- Principales instrumentos para la identificación de acontecimientos Estresantes diarios (Sucesos menores).
- Delimitación del problema y evaluación de la presencia de suicidio y conductas autolíticas
- Instrumentos utilizados y entrevistas clínicas para el diagnóstico de los trastornos relacionados con el trauma y otros estresores
- Instrumentos utilizados para la delimitación de las conductas suicidas y autolíticas.
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La salud mental es un tema complejo que ha sido objeto de investigación durante muchos años. El problema se complica por el hecho de que hay tantos aspectos diferentes de la salud mental. La mente humana es una cosa muy compleja. Se compone de muchas partes diferentes, que trabajan juntas para hacernos quienes somos. Al comprender esta complejidad y aplicar la cantidad adecuada de esfuerzo, podemos mejorar nuestra salud mental.
En cualquier lugar, ya sea tanto en el ambiente de trabajo como en el entorno familiar, hay muchos problemas internos que deben abordarse. Uno de ellos es la depresión y la ansiedad. Estos son problemas graves que pueden afectar nuestra productividad y rendimiento de muchas maneras. También pueden tener un impacto negativo en nuestras relaciones con los demás y con nosotros mismos. Es importante abordar estos problemas para que no se conviertan en un problema en el futuro.
Tenemos una variedad de herramientas disponibles para manejar nuestra salud mental. Algunos son físicos, como el ejercicio y los medicamentos, y otros son conductuales, como la meditación o la terapia cognitiva. Podemos usarlos en cualquier combinación para tratar de mejorar nuestra salud mental.
Una de las mejores maneras de lidiar con la depresión y la ansiedad es a través de la terapia cognitiva conductual (TCC). Esta terapia ayuda a las personas a identificar sus pensamientos, sentimientos y acciones que les hacen sentirse mal consigo mismos o con los demás. Luego aprenden cómo cambiar su comportamiento para que no vuelva a suceder o empeore las cosas para ellos en el futuro.
Los aspectos que son más comunes en cuanto a los problemas de salud mental:
Trastornos del neurodesarrollo: Se encarga de llevar a cabo problemas cuyo inicio fue en la niñez, como son los trastornos del lenguaje o de la hiperactividad.
Espectro de la esquizofrenia: Son aquellos que se manifiestan como la propia perdida de la realidad y aparición de alucinaciones.
Trastorno bipolar: Se presenta como periodos concretos en los que aparecen manías y depresiones.
Trastornos depresivos: Son aquellos que se manifiestan en los sentimientos de una persona, en cuanto a lo emocional.
Trastornos de ansiedad: Provocada por las posibles preocupaciones, malestares intensos, etc.
Trastorno obsesivo-compulsivo: vivencia de preocupaciones obsesivas y acciones repetitivas o rituales cuyo fin radica en tratar de reducir el malestar experimentado.
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